一赛前准备 1检查幼儿的穿戴是否合适 2幼儿听音乐运动头颈手腿脚等部位关节 二小小对抗赛 1幼儿分成两队,明确各自的球场球门以及比赛规则 2球赛开始,教师以裁判身份参与活动,关注幼儿表现及比赛进程 3中场休息,教师提醒幼儿擦汗喝水 4交换场地,继续比赛教师建议体弱幼儿。
9我觉得自己本学期相比于高二,努力了许多,成绩良好,基本保持在中上水平,但成绩还是比较不稳定,起伏兢兢业业,有较强的上进心,较为关心班级事务,遇到问题从不气馁,在今后的学习中定会继续努力,永不学习委员,组织辩论赛知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高。
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